Vrede, een gemeenschappelijke droom…
Ons interlevensbeschouwelijk project: Samen met onze leerlingen en leerkrachten hebben we gewerkt aan een project over vrede. Wij zijn een groep van verschillende religies en levensbeschouwingen. Ons doel is om leerlingen en leerkrachten uit verschillende religies en levensbeschouwingen samen te brengen om over vrede te praten. We willen elkaar leren kennen, begrijpen en samen werken […]
ILC project: ‘Wereldvliegers’
In het kader van ons samenwerkingsproject ‘Wereldvliegers’ maken de leerlingen van het vijfde leerjaar kennis met de 5 wereldgodsdiensten en het Vrijzinnig Humanisme. Door dit project ervaren onze leerlingen de gelijkenissen en verschillen tussen de verschillende levensbeschouwingen. Interlevensbeschouwelijke dialoog is geen dialoog over verschillen en gelijkenissen. Het is vanuit het verschil op zoek gaan naar […]
ILC project: Dromen…
Verandering begint bij dromen… Dromen kunnen bijdragen aan een mooiere wereld. Waar droom jij van? Waar kan en wil jij het verschil maken? Welke toekomstdroom heb ik? Dat zijn mooie vragen waarmee onze leerlingen uit het derde leerjaar mee aan de slag zijn gegaan tijdens ons samenwerkingsproject rond ‘dromen’. Kinderen dromen over hun ervaringen van […]
ILC project: ‘Zo klinkt verandering’
‘Zo klinkt verandering’ was het thema voor ons samenwerkingsopdracht in het vierde leerjaar. In dit thema roept de auteur Amanda Gorman iedereen op om je kracht te gebruiken om een verschil te maken in de wereld, in je omgeving en vooral in jezelf. De leidraad in dit thema was gebaseerd op het boek ‘Zo klinkt […]
